Deutsch ابدأ مجاناً

الرئيسية › الدورات › B1

دورة اللغة الألمانية B1 أونلاين – مع الشرح بالعربية

9 وحدات و47 درساً: القواعد خطوة بخطوة، والكلمات مع النطق، وتمارين مع تصحيح فوري، واختبارات للوحدات وامتحان ختامي مع شهادة. كل شرح متوفر بالعربية.

مجاني الوحدة 0 – مراجعة المستوى A2, الوحدة 1 – الماضي الأسبق وجمل الزمن

سجّل مجاناًالأسعار

ماذا تتعلم في المستوى B1؟

B1 هو مستوى الاستخدام المستقل للغة. تستطيع التواصل في معظم مواقف الحياة اليومية، وتبرير رأيك، والحديث عن تجاربك وخططك، وفهم نصوص أطول، والكتابة بشكل مترابط، مثل رسالة إلى دائرة رسمية أو طلب عمل.

تشمل القواعد الماضي الأسبق، والمستقبل، والمبني للمجهول، وصيغة التمني، والجمل الموصولة، والروابط المزدوجة، وحالة الإضافة (Genitiv)، والأفعال مع حروف الجر.

لمن هذه الدورة؟

للمتعلمين الذين يتقنون A2، مثلاً من أجل العمل أو التدريب المهني أو الدراسة أو التجنس، حيث يُطلب B1 غالباً. وحدة مراجعة لـ A2 في البداية، وكل شرح متوفر بالعربية.

التحضير لامتحان B1 وDTZ

مهام بأسلوب امتحان غوته/ÖSD B1 واختبار الألمانية للمهاجرين (DTZ) مع وصف الصور والمحاكاة ونماذج الحلول. المنصة غير مرتبطة بمعهد غوته أو ÖSD أو telc.

وحدات ودروس المستوى B1

تُفتح الوحدات واحدة بعد الأخرى. ينتهي كل درس بتمارين وكل وحدة باختبار.

الوحدة 0مراجعة المستوى A2 مجاني

بعد هذه الوحدة تستطيع: تطبّق أهم ما تعلمته في A2 بثقة؛ تعبّر عن الأمنيات والنصائح؛ تصف الأشخاص والأشياء بالجمل الموصولة.

  1. الماضي التام والماضي البسيط Perfekt und Präteritumأحكي عن الماضي بالماضي التام وأستخدم sein وhaben والأفعال الناقصة بالماضي البسيط.
  2. الجمل الفرعية بـ weil وdass وwenn وob Nebensätze mit weil, dass, wenn und obأكوّن جملاً فرعية بـ weil وdass وwenn وob وأضع الفعل في آخرها.
  3. نهايات الصفات Adjektivendungenأختار نهاية الصفة الصحيحة بعد der وein وبدون أداة.
  4. صيغة التمني: würde وhätte وwäre وkönnte Konjunktiv II: würde, hätte, wäre, könnteأعبّر عن الأمنيات والنصائح بـ würde وhätte وwäre وkönnte.
  5. جمل الصلة في حالتي الرفع والنصب Relativsätze im Nominativ und Akkusativأصف الأشخاص والأشياء بجمل صلة في حالتي الرفع والنصب.

الوحدة 1الماضي الأسبق وجمل الزمن مجاني

بعد هذه الوحدة تستطيع: تكتب قصة؛ تقول ما حدث قبل ذلك؛ تربط الأحداث زمنياً.

  1. الماضي البسيط: الأفعال الشاذة Präteritum: unregelmäßige Verbenأكوّن الماضي البسيط للأفعال الشاذة الشائعة.
  2. الماضي الأسبق Plusquamperfektأكوّن الماضي الأسبق بـ hatte/war + التصريف الثالث.
  3. nachdem وbevor (بعد أن / قبل أن) nachdem und bevorأربط حدثين بـ nachdem وbevor.
  4. während وsolange (بينما / طالما) während und solangeأعبّر عن التزامن بـ während وsolange.
  5. نظرة عامة على جمل الزمن Zeitsätze im Überblickأختار أداة الزمن المناسبة: als وwenn وseit وbis وnachdem وbevor وwährend.

الوحدة 2المستقبل الأول وdamit وum … zu

بعد هذه الوحدة تستطيع: تعلن عن خططك وتعد بشيء؛ تعبّر عن التوقعات؛ تذكر الأهداف والنوايا.

  1. المستقبل: الخطط والوعود Futur I: Pläne und Versprechenأكوّن المستقبل بـ werden + المصدر.
  2. المستقبل: الافتراضات Futur I: Vermutungenأعبّر عن الافتراضات حول الحاضر والمستقبل (wird wohl …).
  3. damit وum … zu (لكي) damit und um … zuأذكر الأهداف بـ damit وum … zu.
  4. sobald وbis (بمجرد أن / حتى) sobald und bisأعبّر بـ sobald وbis عن بداية الشيء أو نهايته.
  5. عبارات: الخطط والنوايا Redemittel: Pläne und Absichtenأتحدث عن الخطط والنوايا والآمال بعبارات مناسبة.

الوحدة 3المبني للمجهول وفعل lassen

بعد هذه الوحدة تستطيع: تصف العمليات، حتى الماضية منها؛ تقول ما يجب إنجازه؛ تقول ما يفعله الآخرون من أجلك.

  1. المبني للمجهول في المضارع والفاعل Passiv Präsens und der Handelndeأكوّن المبني للمجهول في المضارع وأذكر الفاعل بـ von.
  2. المبني للمجهول في الماضي البسيط Passiv Präteritumأصف أحداثاً ماضية بالمبني للمجهول في الماضي البسيط (wurde + التصريف الثالث).
  3. المبني للمجهول في الماضي التام Passiv Perfektأكوّن المبني للمجهول في الماضي التام (ist … worden).
  4. المبني للمجهول مع الأفعال الناقصة Passiv mit Modalverbenأستخدم المبني للمجهول مع الأفعال الناقصة (muss repariert werden).
  5. lassen: جعل شخص آخر يفعل شيئاً lassen: etwas machen lassenأقول بـ lassen إن شخصاً آخر يفعل شيئاً من أجلي.

الوحدة 4صيغة الافتراض (Konjunktiv II)

بعد هذه الوحدة تستطيع: تعبّر عن أمنيات غير واقعية؛ تتحدث عن ماضٍ كان يمكن أن يكون مختلفاً؛ تطلب بأدب وتقدّم النصائح.

  1. Konjunktiv II: الصيغ Konjunktiv II: die Formenأعرف صيغ Konjunktiv II لـ sein وhaben وwerden والأفعال الناقصة والأفعال القوية الشائعة.
  2. الأمنيات غير الواقعية Irreale Wünscheأعبّر عن أمنيات غير واقعية (Wenn ich doch … hätte!).
  3. الشروط غير الواقعية في الحاضر Irreale Bedingungen in der Gegenwartأكوّن جمل الشرط غير الواقعية في الحاضر.
  4. Konjunktiv II في الماضي Konjunktiv II der Vergangenheitأتحدث عن ماضٍ كان يمكن أن يكون مختلفاً (hätte/wäre + التصريف الثالث).
  5. الطلبات المهذّبة والنصائح Höfliche Bitten und Ratschlägeأصوغ طلبات ونصائح مهذبة بـ Konjunktiv II.

الوحدة 5الجمل الموصولة وتصريف n

بعد هذه الوحدة تستطيع: تصف الأشخاص والأشياء بدقة كبيرة؛ تصوغ عبارات عامة بـ wer وwas.

  1. ضمائر الصلة في حالة الجر Relativpronomen im Dativأستخدم ضمائر الصلة في حالة الجر (dem، der، denen).
  2. جمل الصلة مع حرف جر Relativsätze mit Präpositionأكوّن جمل صلة مع حرف جر (mit dem، für die …).
  3. ضمائر الصلة في حالة الإضافة: dessen وderen Relativpronomen im Genitiv: dessen und derenأستخدم dessen وderen للملكية في جملة الصلة.
  4. جمل الصلة بـ wo وwas وwer Relativsätze mit wo, was und werأكوّن جمل صلة بـ wo وwas وwer.
  5. تصريف n (n-Deklination) n-Deklinationأتعرّف على أسماء n-Deklination وأكوّن صيغها بشكل صحيح.

الوحدة 6أدوات الربط المزدوجة وربط الجمل

بعد هذه الوحدة تستطيع: تربط العبارات وتعدّدها؛ تعبّر عن الأسباب والتناقضات والنتائج؛ تقارن التطورات.

  1. sowohl … als auch وweder … noch sowohl … als auch und weder … nochأربط العبارات بـ sowohl … als auch وweder … noch.
  2. إما … أو، ليس فقط … بل أيضاً، صحيح أن … لكن entweder … oder, nicht nur … sondern auch, zwar … aberأستخدم entweder … oder وnicht nur … sondern auch وzwar … aber.
  3. كلما … كلما: je … desto je … destoأقارن التطورات بـ je … desto.
  4. ذكر الأسباب: da وweil وdenn وdeshalb Gründe nennen: da, weil, denn, deshalbأذكر الأسباب بـ da وweil وdenn وdeshalb وأختار ترتيب الكلمات المناسب.
  5. التناقض: obwohl وtrotzdem وdennoch Gegensätze: obwohl, trotzdem, dennochأعبّر عن التناقض بـ obwohl وtrotzdem وdennoch.
  6. النتائج: sodass وso … dass Folgen: sodass und so … dassأذكر النتائج بـ sodass وso … dass.

الوحدة 7حالة الإضافة والصفات الفعلية وتكوين الكلمات

بعد هذه الوحدة تستطيع: تكتب بأسلوب أكثر رسمية ودقة؛ تفهم كلمات جديدة من كلمات تعرفها.

  1. حالة الإضافة (Genitiv) Der Genitivأكوّن حالة الإضافة (Genitiv) للأدوات والصفات والأسماء.
  2. حروف الجر مع حالة الإضافة Präpositionen mit Genitivأستخدم wegen وtrotz وwährend وinnerhalb وaußerhalb مع حالة الإضافة.
  3. اسم الفاعل واسم المفعول كصفة Partizipien als Adjektiveأستخدم اسم الفاعل واسم المفعول (Partizip I/II) كصفة قبل الاسم.
  4. أسماء مشتقة من الأفعال والصفات Nomen aus Verben und Adjektivenأكوّن أسماء من الأفعال والصفات (-ung، -heit، -keit، -schaft، das Lesen).
  5. صفات بـ -bar و-lich و-los و-ig وun- Adjektive mit -bar, -lich, -los, -ig und un-أفهم وأكوّن صفات بـ -bar و-lich و-los و-ig وun-.

الوحدة 8تراكيب المصدر مع zu والأفعال مع حروف الجر

بعد هذه الوحدة تستطيع: تشتكي وتعترض على سلعة؛ تجري مكالمة هاتفية وتحدد موعداً؛ تكتب خطاباً رسمياً ومقال رأي.

  1. ohne … zu وstatt … zu ohne … zu und statt … zuأستخدم ohne … zu وstatt … zu.
  2. brauchen nicht zu وbrauchen nur zu brauchen nicht zu und brauchen nur zuأقول بـ brauchen nicht zu وbrauchen nur zu ما هو (غير) ضروري.
  3. أفعال مع حروف جر وأدوات السؤال wo(r)- Verben mit Präpositionen und wo(r)-أعرف أفعال B1 المهمة مع حروف الجر الثابتة وأسأل بـ wo(r)-.
  4. الشكوى وإرجاع البضاعة Sich beschweren und reklamierenأشتكي بأدب وحزم وأعيد بضاعة معيبة.
  5. الاتصال الهاتفي وتحديد المواعيد Telefonieren und Termine vereinbarenأُجري مكالمة هاتفية وأتفاوض على موعد.
  6. الرسائل الرسمية ومقالات الرأي Formelle Briefe und Meinungsbeiträgeأكتب رسالة رسمية ومقالة رأي بحجج.

أسئلة شائعة عن المستوى B1

لماذا أحتاج إلى B1؟

يُطلب B1 غالباً للتجنس ولكثير من التدريبات المهنية والوظائف. الجهة المعنية تحدد المستوى المطلوب بالضبط.

ما هو اختبار DTZ؟

اختبار الألمانية للمهاجرين (DTZ) يختبر المستويين A2 وB1، وغالباً ما يكون في نهاية دورة الاندماج. في التحضير للامتحان توجد مهام بأسلوبه.

هل يمكنني تعلّم المستوى B1 أونلاين وبمفردي بالكامل؟

نعم. الدورة مصمّمة للتعلّم الذاتي: ترتيب ثابت للدروس، وشرح بالألمانية والعربية، وتمارين مع تصحيح فوري، ومراجعة للكلمات المستحقة، واختبار بعد كل وحدة. لا تحتاج إلى معلّم، ويمكن أيضاً استخدام الدورة في الصف.

كم يجب أن أدرس يومياً؟

الانتظام أهم من المدة. من 15 إلى 30 دقيقة يومياً – درس جديد أو مراجعة مع بعض الكلمات – أنفع من يوم دراسة طويل في الأسبوع.

هل أنت مستعد للخطوة الأولى؟

سجّل مجاناً وابدأ بالوحدات المجانية – على الهاتف أو الحاسوب.

ابدأ مجاناً